El contenido de este número consta de un pequeño monográfico sobre equidad e inclusión, tema central del XVII Congreso de ADIDE-FEDERACIÓN, celebrado en el mes de Noviembre en la ciudad de Córdoba.
Un bloque general, con artículos relacionados con la intervención de la inspección educativa y el contexto donde realiza sus funciones.
Dentro de este apartado de artículos cabe mencionar cuatro artículos acerca de la necesidad y las posibilidades que los estudios clásicos tienen en el sistema educativo actual, asociados a la cultura y la importancia de los mismos en el aprendizaje del alumnado.
Finaliza este número con la entrevista realizada a D. Miguel Soler Gracia, entrevista que gira en torno al devenir profesional de este docente y unas reflexiones muy interesantes acerca de lo que la nueva LOE implica así como propuestas de mejora para el futuro.
